Aula Virtual
El módulo aborda los criterios necesarios para elegir apoyos visuales pertinentes a las características y necesidades de cada estudiante. Se enfatiza la importancia de identificar objetivos pedagógicos, analizar el nivel de comprensión y priorizar apoyos que favorezcan la autonomía, la claridad y la participación en el aula.
Se explican los elementos fundamentales del diseño de apoyos visuales, tales como el uso de iconografía coherente, tamaños legibles, colores contrastados y herramientas digitales como Canva, PowerPoint y ARASAAC. El módulo destaca que un diseño claro, simple y consistente facilita la interpretación y mejora la accesibilidad del material.
El módulo describe las distintas situaciones del día en que los apoyos visuales pueden utilizarse para estructurar el aprendizaje y reducir la incertidumbre. Se incluyen aplicaciones como agendas visuales, tarjetas para transiciones, rutinas paso a paso para el trabajo independiente, señaléticas para actividades grupales y apoyos para autorregulación emocional.
Se presentan estrategias pedagógicas para enseñar a los estudiantes a utilizar los apoyos, tales como el modelamiento explícito, la práctica guiada, los recordatorios visuales y verbales, y el refuerzo positivo. Se enfatiza la necesidad de mantener consistencia para que el apoyo visual se convierta en parte de la rutina del estudiante.
El módulo finaliza con los criterios para evaluar la efectividad de los apoyos implementados. Se destacan la observación directa, el registro de avances, la identificación de dificultades y la realización de ajustes en diseño, tamaño o nivel de detalle según las necesidades reales del estudiante. El objetivo es asegurar que el apoyo siga siendo funcional, accesible y pedagógicamente pertinente.